Centro colaborador FORMACION SERRABONA Y CALLEJON S.L
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Resolución de Incidencias de Redes Telemáticas
DURACIÓN :
50 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Resolver las incidencias que se produzcan llevando a cabo el diagnóstico de las averías y efectuando su reparación en el tiempo adecuado y con el nivel de calidad esperado

UD1. Gestión de incidencias.

    1.1. Definición del concepto de incidencia.
    1.2. Enumeración de los objetivos de la gestión de incidencias.
    1.3. Identificación y descripción de las actividades.
    1.4. Explicación y ejemplificación del flujo del proceso.
    1.5. Ejemplificación de indicadores y métricas.
    1.6. Recomendaciones básicas de buenas prácticas.
    1.7. Sistemas de gestión de incidencias.

UD2. Resolución de incidencias.

    2.1. Identificación y análisis de las distintas fases del proceso de resolución de incidencias.
    2.2. Descripción y ejemplificación del uso de los diagramas de causa / efecto (Ishikawa) en la solución de problemas.
    2.3. Descripción de la funcionalidad y criterios de utilización de herramientas hardware de diagnóstico.
    2.4. Descripción de la funcionalidad, criterios de utilización y ejemplificación de herramientas software de diagnóstico.
    2.5. Desarrollo de supuestos prácticos de resolución de incidencias donde se Ponga de manifiesto.
    2.6. Desarrollo de supuestos prácticos de resolución de incidencias donde se realice una captura de tráfico utilizando un analizador de tráfico.

En Vértice Training, marcamos a nuestros alumnos el itinerario lectivo basado en el seguimiento continuo de los alumnos La metodología está basada en un uso intensivo de las nuevas tecnologías, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual Se combinan así, la flexibilidad de los medios online con las ventajas de la formación presencial


Nuestros recursos metodológicos:


1) Foros de debate y Workshop, con casos prácticos y docentes altamente cualificados


2) Enseñanza interactiva con herramientas multimedia y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno

 
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