• Una vez finalizado el Módulo el alumno será capaz de promover el uso eficiente de la energía.
• En concreto el alumno será capaz de analizar las acciones informativas y de divulgación planteadas en los planes de eficiencia energética para determinar las especificaciones necesarias para su desarrollo.
• Programar las acciones de información o formación a consumidores empresas y organizaciones sobre normativa de eficiencia medioambiental y hábitos de consumo responsables.
• Informar y formar a consumidores, profesionales, empresas y organizaciones con las especificaciones, metodología definida y presupuesto establecido.
• Diseñar modelos e instrumentos de evaluación de las acciones de información o formación a consumidores o profesionales relacionadas con la eficiencia en el uso de la energía.

UD1. Planes de divulgación sobre eficiencia energética.

1.1. Planes nacionales de eficiencia energética. Medidas divulgativas.
1.2. Campañas de comunicación sobre la eficiencia energética.
1.3. Ajuste entre necesidades y demandas.
1.4. Planes de formación.
1.5. Especificaciones de cursos y sesiones informativas.
1.6. Organización de sesiones y cursos.
1.7. Folletos y otros sistemas de difusión.

UD2. Acciones divulgativas sobre eficiencia energética.

2.1. Espacios e instalaciones apropiadas.
2.2. Recursos didácticos.
2.3. Métodos de intervención.
2.4. Perfiles de destinatarios.

UD3. Evaluación de acciones de divulgación sobre eficiencia energética.

3.1. Modelos de evaluación.
3.2. Instrumentos.
3.3. Evaluación correctora.
3.4. Informes de resultados.

En Vértice Training, marcamos a nuestros alumnos el itinerario lectivo basado en el seguimiento continuo de los alumnos La metodología está basada en un uso intensivo de las nuevas tecnologías, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual Se combinan así, la flexibilidad de los medios online con las ventajas de la formación presencial

Nuestros recursos metodológicos:

1) Foros de debate y Workshop, con casos prácticos y docentes altamente cualificados

2) Enseñanza interactiva con herramientas multimedia y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno