Centro colaborador FORMACION SERRABONA Y CALLEJON S.L
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Diseño del Montaje de Escaparates
DURACIÓN :
100 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Desarrollar labores de diseño del montaje de un escaparate, atendiendo a los distintos segmentos de actividad económica, utilizando los programas de diseño más usados y presupuestar un montaje.

UD1. El escaparate y su Evolución Histórica.

    1.1. Desarrollo del tema.

UD2. Principios fundamentales del Escaparate.

    2.1. Introducción.
    2.2. Funcionalidad.
    2.3. Estilo propio.
    2.4. Simplicidad.
    2.5. Creatividad.
    2.6. Unidad.
    2.7. Oportunidad.
    2.8. Economía.
    2.9. Adaptación.

UD3. Formación y conocimientos del Escaparatista.

    3.1. Desarrollo del tema.

UD4. La composición y sus principios.

    4.1. Introducción.
    4.2. Equilibrio y simetría, volumen y peso.
    4.3. El punto, la línea, la forma y su percepción psicológica.
    4.4. La armonía.
    4.5. Composiciones.

UD5. Tipos de Escaparate.

    5.1. Introducción.
    5.2. Clasificación de los Escaparates.
    5.2. 1. Según su ubicación.
    5.2. 2. Atendiendo al fondo.
    5.2. 3. Según la naturaleza de los artículos expuestos.
    5.2. 4. Según su finalidad.

UD6. El color.

    6.1. El estudio del color.
    6.2. Los colores primarios.
    6.3. Propiedades del color.
    6.4. El círculo cromático.
    6.5. Colores cálidos y fríos.
    6.6. Colores neutros.
    6.7. El impacto.
    6.8. La selección de los colores.

UD7. Fases del Montaje del Escaparate.

    7.1. Introducción.
    7.2. Plan.
    7.3. Objetivos.
    7.4. Medios.

UD8. El espacio disponible: dimensiones y proporciones.

    8.1. Generalidades.
    8.2. Cómo distribuir el espacio.

UD9. Método para presupuestar el montaje.

    9.1. El presupuesto.
    9.2. Método.

UD10. Materiales y herramientas del escaparatista.

    10.1. Herramientas en el escaparate.
    10.2. Elementos de fijación.
    10.3. Materiales del fondo del escaparate.
    10.4. Forma de trabajar.

UD11. Nociones de Carpintería: Ensamblajes.

    11.1. Herramientas básicas de carpintería.
    11.2. Ensamblajes.

UD12. Forrado de Bastidores.

    12.1. Desarrollo del tema.

UD13. Pintura.

    13.1. Introducción.
    13.2. Tipos de pintura.
    13.3. Acabados.

UD14. Electricidad y Luminotecnia.

    14.1. Introducción.
    14.2. Sistemas de iluminación.
    14.3. Tipos de luz.
    14.4. Intensidad lumínica.
    14.5. El espacio y la luz.
    14.6. El color de la luz.

UD15. Creación del boceto.

    15.1. Introducción.
    15.2. Tamaño del dibujo/tamaño real objeto.
    15.3. El encaje.
    15.4. Práctica del dibujo.

UD16. Maquetación.

    16.1. Introducción.
    16.2. Instrumentos y materiales.
    16.3. La escala de representación.
    16.4. Revestimientos.

UD17. Rotulación y Cartelería: programas más usados.

    17.1. Generalidades.
    17.2. Recursos para la realización de carteles.
    17.3. La tipografía.
    17.4. Programas informáticos.

UD18. Las etiquetas y la normativa.

    18.1. Introducción.
    18.2. Datos generales de la etiqueta.
    18.3. Etiquetado alimentario.
    18.4. Etiquetado de productos textiles.
    18.5. Etiquetado del calzado.
    18.6. Etiquetado de los juguetes.
    18.7. Etiqueta ecológica.
    18.8. Etiquetado energético.
    18.9. El marcado ce.
    18.10. El precio de los servicios y productos.
    18.11. Legislación aplicable.

UD19. Soportes y expositores.

    19.1. Variedad de soportes.
    19.2. Mobiliario expositor.

UD20. El maniquí.

    20.1. Historia.
    20.2. Tipos de maniquíes y otros soportes.

UD21. La imagen exterior.

    21.1. Introducción.
    21.2. La comprobación de la fachada.
    21.3. Rótulo del establecimiento.
    21.4. La acera.

UD22. El montaje de escaparates para diferentes segmentos del mercado.

    22.1. Electrodomésticos.
    22.2. Textil.
    22.3. Farmacia y cosmética.
    22.4. Fotografía.
    22.5. Alimentación.
    22.6. Calzado.
    22.7. Joyería y relojería.
    22.8. Floristería.

En Vértice Training, marcamos a nuestros alumnos el itinerario lectivo basado en el seguimiento continuo de los alumnos. La metodología está basada en un uso intensivo de las nuevas tecnologías, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. Se combinan así, la flexibilidad de los medios online con las ventajas de la formación presencial.


 
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