Centro colaborador FORMACION SERRABONA Y CALLEJON S.L
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Composición de Pantallas y Animación de Fuentes para Proyectos Audiovisuales Multimedia
DURACIÓN :
50 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Integrar las fuentes en las pantallas páginas niveles o diapositivas atendiendo a las características del proyecto interactivo multimedia Generar y sincronizar los movimientos de las fuentes en la pantalla ajustándolas a las especificaciones narrativas.

UD1. Fuentes tipográficas.

    1.1. Tipos de acciones.
    1.2. Características comunicativas.
    1.3. Partes de las fuentes.
    1.4. Formatos de las fuentes.
    1.5. «Kerning».
    1.6. Tipografía.
    1.7. Alineación.
    1.8. Interlineado.
    1.9. Tamaño.
    1.10. Color.

UD2. Integración de textos en pantalla.

    2.1. Esquemas de composición.
    2.2. Formatos de pantalla.
    2.3. Utilización de imágenes de muestra.
    2.4. Texto tipográfico frente a texto como gráfico.
    2.5. Creación de plantillas de trabajo.
    2.6. Definición de hojas de estilo.
    2.7. Ficheros externos de configuración.
    2.8. Optimización de las fuentes.

UD3. Sincronización de fuentes.

    3.1. Generación de rutas o guías de movimiento.
    3.2. Ajustes temporales (Ritmo Duración y Comprensión lectora).
    3.3. Software específico de animación tipográfica.
    3.4. Sincronización de ritmos narrativos frente a asimilación informativa.
    3.5. Adaptación a la intencionalidad dramática del proyecto.
    3.6. Generación de transiciones.
    3.7. Animación tipográfica programada frente a animación manual.

En Vértice Training, marcamos a nuestros alumnos el itinerario lectivo basado en el seguimiento continuo de los alumnos. La metodología está basada en un uso intensivo de las nuevas tecnologías, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. Se combinan así, la flexibilidad de los medios online con las ventajas de la formación presencial.


Nuestros recursos metodológicos:


1) Foros de debate y Workshop, con casos prácticos y docentes altamente cualificados


2) Enseñanza interactiva con herramientas multimedia y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno.

 
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