Centro colaborador FORMACION SERRABONA Y CALLEJON S.L
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Canales de Distribución y Publicación Utilizados en los Sistemas Gestores de Información
DURACIÓN :
50 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Publicar los contenidos del sistema de información utilizando los canales de distribución de acuerdo a unas necesidades funcionales dadas

UD1. Canales de distribución de información. Clasificación y tipos. Portales de información.

    1.1. Clasificación de la información.
    1.2. Propietario de la información.
    1.3. Responsable de comunicación.
    1.4. Figura de Community Manager.
    1.5. Gestores de contenidos.
    1.6. Clasificación por uso y funcionalidades.

UD2. Herramientas de comunicación de contenidos en los sistemas gestores de información. Otros procedimientos de publicación y distribución utilizando aplicaciones informáticas.

    2.1. Correo electrónico (subscripción).
    2.2. Agregador de noticias.
    2.3. Agregadores centralizados en servicios web.
    2.4. Google Reader.
    2.5. My Yahoo!.
    2.6. Bloglines.
    2.7. Netvibes.
    2.8. IGoogle.
    2.9. Agregadores de escritorio.
    2.10. FeedReader (Windows).
    2.11. NetNewsWire (Mac).
    2.12. Liferea (Linux).
    2.13. Redifusión -Sindicación Web.
    2.14. SMS/MMS.
    2.15. Redes Sociales (fan seguidores).
    2.16. Generación de alertas/avisos.

En Vértice Training, marcamos a nuestros alumnos el itinerario lectivo basado en el seguimiento continuo de los alumnos La metodología está basada en un uso intensivo de las nuevas tecnologías, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual Se combinan así, la flexibilidad de los medios online con las ventajas de la formación presencial


Nuestros recursos metodológicos:


1) Foros de debate y Workshop, con casos prácticos y docentes altamente cualificados


2) Enseñanza interactiva con herramientas multimedia y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno

 
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