Centro colaborador FORMACION SERRABONA Y CALLEJON S.L
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Curso de Administración del Sistema Operativo en Sistemas ERP-CRM
DURACIÓN :
90 horas
PRECIO :
A consultar
CRÉDITOS :
2 ECTS
 

Titulación: Certificado acreditativo de la formación expedido por la Universidad Rey Juan Carlos en colaboración con Agrupación Vértice

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Identificar los parámetros de configuración y las operaciones de mantenimiento del sistema operativo y del gestor de datos en sistemas ERP-CRM, y realizar las tareas de administración para asegurar su funcionamiento, siguiendo especificaciones técnicas y necesidades de uso
  • Identificar los procesos de los distintos sistemas de ERP, CRM y almacén de datos, monitorizarlos y resolver las incidencias que se produzcan para mantener la funcionalidad y rendimiento del sistema, siguiendo especificaciones técnicas y según necesidades de uso

UD1. Administración del sistema operativo en sistemas ERP-CRM


UD2. Sucesos y alarmas del sistema operativo.


UD3. Gestión de incidencias del Sistema operativo


UD4. Administración del gestor de datos en sistemas ERP-CRM


UD5. Sucesos y alarmas del gestor de datos en sistemas ERP-CRM


UD6. Gestión de mantenimiento en sistemas de ERP y CRM


UD7. Transporte de componentes entre entornos de desarrollo, prueba y explotación en sistemas de ERP-CRM


UD8. Procesos de extracción de datos en sistemas de ERP y CRM


En Vértice Training, marcamos a nuestros alumnos el itinerario lectivo basado en el seguimiento continuo de los alumnos La metodología está basada en un uso intensivo de las nuevas tecnologías, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual Se combinan así, la flexibilidad de los medios online con las ventajas de la formación presencial


Nuestros recursos metodológicos:


1) Foros de debate y Workshop, con casos prácticos y docentes altamente cualificados


2) Enseñanza interactiva con herramientas multimedia y pruebas de autoevaluación para verificar la asimilación de contenidos por parte del alumno

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